A Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura e Sua Contribuição Para a Educação

Resumo

A teoria social cognitiva de Albert Bandura destaca o aprendizado por meio da observação e que o comportamento do ser humano deve ser analisado em função de uma interação recíproca e contínua entre as condições ambientais, os fatores pessoais e o comportamento do sujeito. O objetivo desse artigo foi descrever a teoria cognitiva social do psicólogo canadense Albert Bandura e sua influência no meio educacional. Trata-se de uma revisão bibliográfica que teve como fonte as principais obras do autor e artigos científicos indexados em base de dados nacionais. Bandura aponta que o estado mental interno daquele que está aprendendo desempenha um papel fundamental no processo de absorção de conhecimento. A aprendizagem social acontece a partir da interação entre a mente do aprendiz e o ambiente ao seu redor. A teoria cognitiva social ressalta aquilo que deve ser levado em consideração a educação pelo exemplo e ações, somado ao estado mental de uma pessoa. Conclui-se que grande parte da aprendizagem é obtida pela capacidade que o indivíduo tem em reproduzir as ações de outras pessoas, sendo elas boas ou ruins, assim como a teoria social cognitiva.